KURIKULUM MUATAN LOKAL IMLA' KHOT MA MA'ARIF AL FALAH

Oleh -

 


Menyiapkan Generasi yang Mampu Menulis Arab dengan Benar dan Indah

Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan keagamaan serta mempersiapkan peserta didik menghadapi pembelajaran kitab kuning pada jenjang berikutnya, MA Ma'arif Al Falah menyelenggarakan program Muatan Lokal Imla' Khot sebagai salah satu program unggulan madrasah.

Mata pelajaran ini dirancang untuk membentuk kemampuan dasar membaca dan menulis Arab secara benar, sekaligus melatih keindahan tulisan Arab berdasarkan kaidah Khot Naskhi dan Khot Tsulutsi.

Berbeda dengan Muatan Lokal Ta'lim yang lebih berfokus pada pembiasaan menulis Arab dan pengembangan literasi, Muatan Lokal Imla' Khot menitikberatkan pada ketepatan bentuk huruf, ketepatan makhraj, keterampilan imla' (menulis berdasarkan apa yang didengar), serta seni menulis Arab yang rapi dan indah.

Tujuan Pembelajaran

Melalui Muatan Lokal Imla' Khot, peserta didik diharapkan mampu:

✅ Membaca huruf hijaiyah sesuai makhraj yang benar.

✅ Membedakan bunyi huruf-huruf Arab yang memiliki kemiripan pengucapan.

✅ Menulis huruf hijaiyah tunggal dan sambung sesuai kaidah penulisan Arab.

✅ Menulis kata dan kalimat Arab sederhana melalui kegiatan imla'.

✅ Menulis Arab secara rapi dan indah menggunakan dasar-dasar Khot Naskhi.

✅ Menulis Asmaul Husna dan kalam hikmah sederhana menggunakan dasar Khot Tsulutsi.

✅ Memiliki ketelitian, kesabaran, dan ketekunan dalam menulis.

Metode Pembelajaran Khas

Program ini menggunakan metode pembelajaran bertahap yang selama ini telah diterapkan di MA Ma'arif Al Falah.

Setiap siswa terlebih dahulu menulis contoh yang diberikan guru sebanyak satu kali. Setelah hasil tulisan dinyatakan benar dan sesuai kaidah, siswa mendapatkan tugas rumah untuk menuliskan ulang materi tersebut sebanyak tujuh kali.

Metode ini bertujuan membangun ketepatan, konsistensi, dan kebiasaan motorik dalam menulis huruf Arab secara benar.

Materi Pembelajaran

Materi semester pertama meliputi:

  • Huruf hijaiyah tunggal.
  • Huruf hijaiyah sambung.
  • Bentuk awal, tengah, dan akhir huruf.
  • Hamzah dan variasinya.
  • Harakat.
  • Tanwin.
  • Tasydid.
  • Lafadz Jalalah.
  • Kalam hikmah sederhana.

Sedangkan semester kedua meliputi:

  • Penyempurnaan Khot Naskhi.
  • Latihan Imla' kata dan kalimat.
  • Penulisan kalam hikmah.
  • Pengenalan Khot Tsulutsi.
  • Penulisan Asmaul Husna.
  • Proyek karya khot sederhana.

Profil Lulusan

Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu membaca dan menulis Arab dengan benar, menuliskan hasil imla' sederhana, menghasilkan tulisan Arab yang rapi dan indah, serta memiliki kesiapan yang lebih baik untuk mengikuti pembelajaran kitab kuning dan tradisi keilmuan pesantren.

Melalui program ini, MA Ma'arif Al Falah berkomitmen menjaga tradisi keilmuan Islam sekaligus membekali peserta didik dengan keterampilan dasar yang sangat penting dalam pendidikan keagamaan.

Moto Program:

"IMLA' KHOT: NULIS ARAB BEN BENER LAN APIK."


DOKUMEN ADA DISINI 

#MAMaarifAlFalah
#ImlaKhot
#KhotNaskhi
#KhotTsulutsi
#BacaTulisArab
#LiterasiArab
#MadrasahHebatBermartabat
#PendidikanIslam
#PesantrenDanMadrasah
#BelajarBahasaArab
#KaligrafiArab
#AsmaulHusna
#KitabKuning
#MadrasahAliyah
#SekolahBerbasisPesantren
#Ponorogo
#MaarifNU
#PendidikanKarakter
#GerakanLiterasiMadrasah
#ProgramUnggulanMadrasah

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PROGRAM BEASISWA PENDIDIKAN MA AL FALAH

Oleh -
Gambar
      Dalam rangka ikut membantu siswa yang kurang mampu dalam menempuh pendidikan  setingkat SMA kami MA Ma’arif Al falah menyediakan besiswa untuk pendidikan di madrasah kami hingga lulus yang biasa disebut dengan biasiswa Mandiri atau BASMALAH. SELAIN itu juga ada beasiswa yang diselenggarakan oleh pemerintah lewat Program Indonesia Pintar.         Beasiswa ini diperuntukkan hanya untuk siswa/calon siswa yang benar benar kurang mampu dalam masalah perekonomian dan memiliki kemauan kuat untuk menempuh pendidikan di MA Ma'arif AL Falah dan tidak masuk dalam Program Indonesia Pintar . Syarat syarat calon penerima Beasiswa :
Baca selengkapnya

Pembagian Mapel Peserta Workshop

Oleh -
Daftar ini merupakan pembagian secara acak kecuali yag ber warna merah merupakan permintaan dari madrasah yang bersangkutan, bagi madrasah yang menghendaki perubahan segera menghubungi kami dinomor 085749499557 atau langsung isi komentar dibawah artikel ini, request dilayani berdasarkan antrian dan selama tidak menganggu keseimbangan jumlah anggota mata pelajaran Selain hal tersebut untuk memperlacar jalannya workshop diharapkan masing masig madrasah membawa print out/file berisi tentang : 1.    salinan-lampiran-permendikbud-no-54-tahun-2013-ttg-skl. 2.    salinan-lampiran-permendikbud-no-65-th-2013-ttg-standar-proses. 3.    salinan-lampiran-permendikbud-no-66-th-2013-tentang-standar-penilaian. 4.    salinan-lampiran-permendikbud-no-69-th-2013-ttg-kurikulum-sma-ma. 5.    lampiran-iv-pedoman-umum-pembelajaran.pdf
Baca selengkapnya

REFLEKSI HUT KE-75 RI: MEMERDEKAKAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

Oleh -
 REFLEKSI HUT KE-75 RI: MEMERDEKAKAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Oleh: IDRIS APANDI (Praktisi dan Pemerhati Pendidikan) Tanggal 17 Agustus 2020 bangsa Indonesia memasuki 75 tahun kemerdekaannya. Upacara, parade, mengunjungi taman makam pahlawan, dan lomba-lomba menjadi kegiatan yang mewarnai peringatan HUT kemerdekaan RI. Mungkin perayaan HUT kemerdekaan RI tahun ini akan sedikit berbeda dengan tahun sebelumnya mengingat Indonesia masih mengalami pandemi Covid-19. Berbagai kegiatan, khususnya yang melibatkan banyak orang akan dibatasi mengingat akan memancing kerumunan massa, dan hal tersebut tentunya akan berisiko menyebarkan Covid-19. Oleh karena itu, upacara peringatan HUT RI tahun ini pun sepertinya akan lebih banyak dilakukan secara daring dalam rangka menjaga jarak (physical distancing). Setiap peringatan HUT RI, doa dan harapan disampaikan oleh seluruh bangsa Indonesia agar negara ini semakin maju dan rakyatnya semakin sejahtera sesuai dengan harapan para pendiri negara (fou...
Baca selengkapnya